Менеджмент

>  Стимулює розвиток здібностей, ініціативи, самостійності, компе­тенції, впевненості в собі, сприяє фаховому розвитку, вдосконален­ню, досвіду.

>   Розширює можливості керівника у вирішенні важливих справ, з звільняючи його за допомогою делегування від виконання другоряд­них.

>  Підвищує оперативність прийняття, обґрунтування управлінськихрішень. Умови делегування:

>   Якщо у менеджера надто багато роботи і він не встигає деякі пробле­

ми вирішити сам.

>   Якщо завантаження менеджера поточними справами перешкоджає

вирішенню систематичних чи загальних завдань організації.

>      Коли менеджер хоче дати підлеглому можливість рости фахово, удосконалюватись.

>    Коли менеджер впевнений, що підлеглий зможе виконати доручен­ня належним чином.

ЖОРСТКІ УМОВИ ДЕЛЕГУВАННЯ: чітко визначається, що саме і яким способом, в які терміни повинно бути виконано.

М’ЯКІ УМОВИ ДЕЛЕГУВАННЯ: визначення результату, загальних рис, повноважень, надання підлеглому можливості самому визначати спосіб досягнення результату.

ЧОМУ КЕРІВНИКИ НЕ ХОЧУТЬ ДЕЛЕГУВАТИ ПОВНОВАЖЕННЯ, А ПІДЛЕГЛІ БЛОКУЮТЬ ДЕЛЕГУВАННЯ

П’ять причин небажання керівників делегувати повноваження за В.

Ньюменом:

1.       Перебільшення власних можливостей, принцип “ Я зроблю це кра­ще”.

Дві думки демонструють помилковість твердження:

А) витрачання часу на завдання, яке б міг виконати підлеглий, означає, що керівник за браком часу не зможе так добре виконати інше зав­дання;

Б) якщо керівник не буде дозволяти підлеглим виконувати нові зав­дання з додатковими повноваженнями, то підлеглі не зможуть підвищувати свою кваліфікацію.

2.    Відсутність здатності керувати: деякі керівники так поринають в щоденну роботу, що нехтують та занедбують більш загальний рівень керівництва.

3.   Відсутність довіри підлеглим: якщо керівник діє так як ніби він не довіряє підлеглим, то підлеглі будуть працювати відповідним чи­ном. Вони втрачають ініціативу, відчують необхідність часто ради­тись з керівником чи правильно вони виконують роботу.

4.  Страх ризику: так як керівник відповідає за роботу підлеглого, він

буде боятися, що делегування завдання породить проблеми, за які йому нести відповідальність.

5.   Відсутність вибіркового контролю для попередження керівництва про можливу безпеку: паралельно з делегуванням повноважень ке­рівництво повинно створити ефективний механізм контролю, щоб отримати інформацію про результати роботи підлеглих. Інформа­ція допоможе направляти діяльність підлеглого, дасть гарантію, що проблема буде виявленна вчасно. Якщо контроль неефективний, то керівник буде обмежувати додаткове делегування.

Шість причин блокування процесу делегування і ухиляння від відповідальності за В. Ньюменом

1.       Підлеглий вважає, що краще запитати у “боса” що робити, ніж само му вирішувати проблему.

2.       Відповідальність збільшує можливість допущення помилки, підлеглий ухиляється від неї.

3.    У підлеглого відсутня інформація і ресурси, необхідні для успішно­го виконання завдання.

4.    У підлеглого вже більше роботи, ніж він може зробити, або він сам так вважає.

5.    Підлеглий не впевнений у собі.

6.    Підлеглому не пропонують певних позитивних стимулів додатко­вої відповідальності.

При делегуванні повноважень підлеглому керівник повинен

впевнитися:

>        чи підлеглий розуміє, що вимагають від нього;

>        для чого цю роботу потрібно виконувати;

>         у які терміни підлеглий зможе виконати завдання;

>         на який попередній досвід він буде опиратися;

 

« Содержание


 ...  89  ... 


по автору: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

по названию: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я