Менеджмент

визначення бажаного результату, вимірювання фактичного резуль­тату виконання, оцінка результатів виконання, коригуючі дії.

Варіант 22.

Дайте відповідь на питання.

Вкажіть види винагород.

Проаналізуйте концепцію управління за цілями.

Виберіть єдину правильну відповідь.

Рівні управління — це:

горизонтальний поділ праці, вертикальний поділ праці;

управлінський, керівний, низовий;

технічний, адміністративний, управління вищої ланки;

технічний, управлінський, інституційний.

Представники процесних теорій мотивації — це:

Йєттон, Портер та Лоулер, Врум, Адамс;

Маслоу А., Мак-Клеланд, Альдерфер, Герцберг Ф.;

Альдерфер, Мак-Клеланд, Мак-Грегор, Врум;

Адамс, Портер-Лоулер, Врум.

До нефінансових компенсацій відносяться:

базова заробітна плата, премії, дивіденди по акціях;

участь у прийнятті рішень, самостійність у роботі, різноманітність діяльності;

візитки, назва посади, особистий секретар, престижні офісні меблі;

програми соціального захисту, оплата неробочого часу.

Етапи раціональної технології прийняття рішень — це:

організація, мотивація, контроль, планування;

виникнення потреб, пошук шляхів усунення, визначення напрям­ку дії, здійснення дії, здійснення дії за отримання винагороди, усу­нення потреб;

діагноз проблеми, формування обмежень і критеріїв для прийняття рішень, виявлення альтернатив, оцінка альтернатив, кінцевий вибір, оцінка результатів та зворотний зв’язок;

правильної відповіді немає.

Варіант 23.

Дайте відповідь на питання.

Вкажіть причини опору організаційним змінам.

Назвіть та охарактеризуйте основні етапи процесу мотивації.

Виберіть єдину правильну відповідь.

Ролі керівника за Мінцбергом — це:

інформаційні, моральні, фізичні;

інформаційні, прийняття рішень, розумові;

інформаційні, прийняття рішень, міжособистісні;

інформаційні, міжособистісні, моральні.

Г.Гант, Ф.Гілбрет, Л.Гілбрет, Ф.Тейлор — це представники школи:

наукового управління;

науки управління;

школи людських відносин;

адміністративної школи.

Потреби у владі, успіху і приналежності виділяв вчений:

Альдерфер;

Мак-Клеланд;

Мак-Грегор;

Маслоу.

Необхідність і примус, посередництво і переорієнтація уваги, діагнос­тика і усвідомлення, пошуки нового рішення і зобов’язання по його вико­нанню, експеримент і виявлення, підкріплення і згода — це етапи процесу:

мотивації;

управління змінами;

прийняття рішень;

правильної відповіді немає.

Варіант 24.

Дайте відповідь на питання.

Проаналізуйте матрицю SWOT.

Дайте характеристику поняття контролю та етапів процесу конт­ролю.

Виберіть єдину правильну відповідь.

І.Організація — це:

відкрита система;

сукупність двох і більше людей, які працюють разом для досягнен­ня спільних цілей;

група людей, діяльність яких свідомо координується для досяг­нення спільної мети;

всі відповіді правильні.

Рівні управління — це:

горизонтальний поділ праці, вертикальний поділ праці;

управлінський, керівний, низовий;

технічний, адміністративний, управління вищої ланки;

технічний, управлінський, інституційний.

Причини опору змінам — це:

організаційний розвиток, покращання поділу праці;

невизначеність, відчуття втрат, переконання, що зміни нічого доб­рого не принесуть;

планування, мотивація, прийняття рішень;

правильної відповіді немає.

Дослідження Мічманського університету відноситься до:

методів прийняття управлінських рішень;

лідирування;

моделей прийняття управлінських рішень;

мотивації.

Варіант 25.

Дайте відповідь на питання.

Опишіть основні етапи процесу організаційних змін.

 

« Содержание

» следующая страница »
1  ... 195 196 197 198 199 200201 202 203 204 205  ... 245