і «У житті кожної людини трапляються моменти, коли з біди народжується щось корисне. Бувають часи, коли хочеться взяти долю за барки і струсонути її як слід».
і «Звичайно, впертість не завжди найкращий порадник. Посідаючи подібну позицію, люди іноді зазнають катастрофи. Події їх захоплюють зненацька, засмоктують, а вони силкуються втриматись на поверхні, коли хвилі вже змикаються над їхньою головою».
ПИТАННЯ ДЛЯ РОЗДУМІВ, САМОПЕРЕВІРКИ, ПОВТОРЕННЯ
1. У чому полягає відмінність впливу від влади?
2. У чому полягає зміст функції лідерства у менеджменті?
3. Якими здібностями лідера має володіти менеджер?
4. У чому полягає суть лідерства?
5. Сформулюйте, які є основні підходи до лідерства?
6. Що таке “стиль керівництва”?
7. У чому суть авторитарного стилю керівництва?
8. Що таке демократичний стиль керівництва?
9. Що таке ліберальний стиль керівництва?
10. Від чого залежить вибір стилю керівництва?
11. Вкажіть які є джерела влади в організації?
12. Які є традиційні підходи до лідерства?
13. Які виділяють ситуаційні підходи до лідерства?
14. Що нове у теоріях лідерства?
15.Охарактеризуйте поняття «керівництво» та «лідерство». Вкажіть на їх відмінності.
16.Проілюструйте на конкретних прикладах існуючі форми влади, наведіть переваги та недоліки їх застосування.
17. У чому різниця між формальним та неформальним лідером?
18. Які особисті риси людини формують ефективного лідера?
19.Охарактеризуйте стилі поведінки керівника. Які з них найпоширеніші у вітчизняному менеджменті і чому?
20. Опишіть сутність чотирьох систем Р. Лайкерта.
21.У чому полягає сутність ситуаційного підходу до лідерства?
22. Опишіть ситуаційну модель Ф. Фідлера і наведіть приклади, що ілюструють її використання.
23.Наведіть основні положення теорії Врума-Йєттона. На якому аспекті керівництва зосереджено увагу?
24. Що має на увазі людина, використовуючи термін “Менеджер 9.9” згідно управлінської решітки Р. Блейка та Д. Моутона (згідно двомірного опису стилю керівництва)?
25. У чому сутність теорій «X» та «У» Д.Мак-Грегора? Якій із цих теорій ви б надали перевагу у своїй практиці керівництва і чому?
26. Як використати управлінську решітку Р.Блейка та Дж.Моутон для вдосконалення керівником свого стилю управління?
27. Застосуйте модель П.Херсі та К.Бланшара для визначення того стилю управління, який би допоміг ефективно працювати зі студентською групою.
28. Зіставте демократичний та автократичний стилі керівництва та вкажіть за яких обставин їх доцільно застосовувати.
29.Охарактеризуйте розвиток підходів до керівництва і наведіть фактори, що спричинили таку еволюцію.
30.Розкрийте сутність, переваги та недоліки стилів керівництва за системами Р. Лайкерта.
31. На конкретних прикладах поясніть сутність прийомів впливу згідно з підходом «Шлях ціль» Т.Мітчела і Р.Хауса.
32.Проілюструйте на конкретних прикладах ситуаційні стилі керів- ниц-тва на засадах життєвого циклу П.Херсі та К.Бланшара.
33. Що є основними джерелами влади? Наведіть приклади особистіс- них і інституціональних форм.
34. Розкажіть про методи забезпечення порядку в організації Г.Моргана.
35. Які сильні і слабкі сторони поведінського підходу до керівництва?
36. Чи залежать методи впливу від специфіки країни в якій вони використовуються?
37. Чому групу пасажирів авіарейсу переважно не можна вважати командою? Які обставини можуть перетворити її в команду?
38.Через скільки стадій розвитку проходять команди (колективи)?
» следующая страница »
1 ... 132 133 134 135 136 137138 139 140 141 142 ... 245