5 хвилин; дискусія: 5 хвилин; запис: 5 хвилин і т. ін.)
8. Метод колективного блокнота
Метод колективного блокнота дуже схожий на метод ідейної інженерії. Всім, кого опитують з проблеми, видаються так звані блокноти для ідей, що містять точний опис проблеми. Від кожного вимагається щоденно заносити в свій блокнот всі ідеї, що приходять на думку з даної проблеми.
Приблизно через місяць всі блокноти з ідеями здаються координатору, який впорядковує матеріал, робить для нього резюме та виділяє принципові рішення. Результати цієї обробки можуть вивчатися всіма учасниками та обговорюватися.
Перевага даного методу полягає у тому, що учасники не потребують координації в часі та місці проведення групового засідання.
9. Тригерна техніка
Кожен член групи має кілька хвилин часу, щоб коротко у вигляді тезисів записати своє рішення щодо проблеми . Потім учасники по черзі доповідають про свої списки ідей. При цьому однакові ідеї не повинні доповідатися двічі. Якщо під час доповіді учасникам приходять на думку нові ідеї, то вони їх також записують. Другий раунд з оголошенням виявлених ідей починається після того, як були названі всі пропозиції першого раунду. Досвідчені групи здатні на таких засіданнях проводити по чотири, п’ять раундів.
10. Метод фокальних об’єктів
Цей метод, як і ряд інших методів (11, 12, 13), передбачає активізацію передусім асоціативного мислення у людини.
Суть методу фокальних об’єктів полягає в перенесенні ознак випадково обраних об’єктів на об’єкт, що удосконалюється і лежить начебто у фокусі переносу, тому й називається фокальним.
У результаті виникає низка несподіваних варіантів рішення. Метод фокальних об’єктів дає гарні результати при пошуку нових модифікацій, відомих пристроїв та засобів, може бути використаний для тренування уяви.
11. Метод гірлянд випадковостей та асоціацій
Розвитком методу фокальних об’єктів є метод гірлянд випадковостей та асоціацій, який розроблений у нашій країні. Цей метод допомагає знайти велику кількість підказок для нових ідей, незвичайних товарів, широкого споживання, розширити їх асортимент, допускати принципово нові підходи до конструювання машин та обладнання за допомогою асоціацій.
Метод реалізується таким чином.
Визначаються синоніми об’єкта. їх послідовність (в будь-якому порядку) створює першу гірлянду. Друга гірлянда створюється із слів, які беруться наздогад. До кожного слова складається перелік його ознак. Генерування ідеї проходить шляхом почер- гового приєднання до технічного об’єкта та його синонімів ознак випадково обраних об’єктів. Якщо при цьому випадково виникає прийнятна ідея (наприклад, нової конструкції), то далі можна не продовжувати. У протилежному випадку генерують гірлянди асоціацій із ознак випадкових об’єктів. Потім до елементів гірлянди синонімів технічного об’єкта приєднуються елементи гірлянд асоціацій, що дає новий поштовх до генерації ідей. Після цього вирішується питання про необхідність продовження генерування гірлянд асоціацій, оцінюються та обираються раціональні варіанти ідей. Завершується реалізація методу відбором оптимального рішення.
12. Аналіз дратуючого слова
Перед знаходженням рішення група обирає за принципом випадковості (наприклад, відкриваючи енциклопедію на будь-якій сторінці; шляхом створення асоціативних ланцюгів) приблизно 10
12 (переважно предметних) понять, що служать як дратуючі слова для творчої конфронтації. Аналіз дратуючих слів може бути прирівняний до синектичного процесу без відчуження.
13. Метод «ТІЛМАГ»
Метод «ТІЛМАГ» (трансформація ідеальних елементів рішення за допомогою матриць, створений за асоціацією та загальністю) замінює процес відчуження класичної синектики «раціональним» методом, який призначений виділяти для постановки проблеми плідні структури, такі як дратуючі слова.
» следующая страница »
1 ... 139 140 141 142 143 144145 146 147 148 149 ... 310