Організація мозкового штурму. Отриманий досвід вказує, що ефективна така групова організація:
керівник - особа, яка викладає проблеми та несе відповідальність за виконання рішень;
організатор - особа, яка спрямовує роботу; ідеологи - всі інші учасники.
Якщо ви бажаєте досягти успіху, то дуже важливо, щоб «організатор» володів робочим процесом хоча б на початковій стадії. Його завдання полягає у тому, щоб заставити учасників діяти згідно з правилами та принципами творчої праці. Він же складає графік роботи.
1.2 Анонімний мозковий штурм При анонімному мозковому штурмі проводиться збір пропозицій та ідей до засідання, яке присвячене вирішенню проблеми. Учасників просять сформувати та записати всі ідеї, які допомагають вирішенню проблеми на папері, а потім передати їх головуючому.
Головуючий презентує одну ідею за іншою (не називаючи при цьому її автора), а група розвиває ці пропозиції далі до їх удосконалення.
На відміну від класичного мозкового штурму, при анонімному мозковому штурмі у початковій фазі відсутній стимулюючий елемент взаємного обміну думками.
1.3 Дидактичний мозковий штурм («техніка Літта»)
При дидактичному мозковому штурмі на початку засідання (або засідань) про точну постановку проблеми відомо тільки головуючому. Він лише поступово веде учасників до проблеми, ознайомлює їх спочатку лише з загальними аспектами проблеми та послідовно вказує на особливі умови, що характерні для проблеми. Це проходить, як правило, в ході декількох засідань. Лише до кінця серії засідань на основі зростаючої інформації перед учасниками починає окреслюватися вся проблема повністю. Таким чином, проблема вимальовується більш обґрунтовано, а учасники утримуються від прийняття рішень без врахування всіх аспектів.
1.4. Деструктивно-конструктивний мозковий штурм Цей метод на першій фазі у процесі мозкового штурму висвітлює всі явні та приховані недоліки нинішнього розв’язування проблеми. У другій фазі (також за правилами мозкового штурму) ведеться пошук нових та кращих пропозицій щодо усунення виявлених недоліків.
1.5. Метод «а також»
Тут мова йде про варіант мозкового штурму, в якому будь-яка ідея, що висловлюється, обґрунтовано обговорюється групою, перед тим як її висунути. Дискусії повинні виявляти перш за все позитивні аспекти ідей.
1.6. Техніка взаємного співробітництва Ця техніка характеризується зміною групової та індивідуальної роботи. Після відносно короткого (від 10 до 15 хвилин) групового мозкового штурму учасники розходяться, щоб індивідуально поміркувати над проблемою ще деякий час (від 5 до10 хвилин), записати додаткові ідеї, модифікувати або розширити пропозиції, які вже є.
2. Конференція ідей
Цей метод, як і попередні, можна вважати модифікацією мозкового штурму. Він відрізняється від попереднього темпом проведення засідання з висування ідей та допущенням конструктивної критики у формі реплік та коментаріїв. Вважається, що критика може підвищити цінність висунутих ідей. Висунуті ідеї фіксують у протоколі без посилання на авторів.
2.1 Конференція ідей Гільде До конференції ідей залучаються керівники та рядові працівники, які постійно мають справу з цією проблемою, а також ті, хто тільки починає свою діяльність, оскільки вони вільні від стереотипів традиційних рішень та частіше висувають нові ідеї. Не варто запрошувати на конференцію осіб, які скептично настроєні щодо можливостей вирішення даної проблеми, спеціалістів, які все знають заздалегідь і для яких усе вже в минулому.
» следующая страница »
1 ... 135 136 137 138 139 140141 142 143 144 145 ... 310