Завдання керівника полягає у тому, щоб інтуїтивне зробити усвідомлюваним. Важливу роль відіграє емоційно-вольова впливовість, яка виявляється у властивості впливати на інших людей, об'єднуючи їх своєю волею, думками, почуттями, мобілізуючи і спрямовуючи їхню енергію. В організаторській діяльності менеджер впливає і ділом, і прикладом, і словом, розкриваючи причинний наслідок явищ, доводячи їх логічну послідовність, пояснюючи і роз’яснюючи, що і як треба робити. Властивість впливу на інших виражається у вимогливості організатора. Під вимогливістю менеджера мається на увазі постійна стабільна вимогливість.
Слід враховувати також індивідуальні особливості менеджера як організатора, які визначають індивідуальний
діапазон діяльності даної людини - діапазон діловий, віковий, динамічний. До того ж, у структурі організаторської діяльності важливо уточнити конкретну ділянку організаторської роботи, майбутню справу. Віддача значно зросте, якщо справа знайде свого організатора, а менеджер - свою справу.
3.3. АНАЛІЗ РІВНЯ РОБОТИ МЕНЕДЖЕРА
Аналіз рівня роботи менеджера проводиться з метою самооцінки фактичного рівня управлінської діяльності і наступного розроблення заходів для подальшого удосконалення свого стилю і методів роботи, підвищення своїх особистих і ділових якостей.
Для підвищення рівня роботи менеджеру, насамперед, важливо виконати самоаналіз:
- проаналізувати свою роботу;
- виявити, вивчити і дослідити застосовувані ним методи, що формують його стиль роботи;
- установити параметри трудового процесу;
- проаналізувати спонукальні причини і напрями роботи;
- проаналізувати види діяльності і витрати часу на них;
- проаналізувати трудові навички;
- проаналізувати всі аспекти виконання завдання членами колективу.
Такий підхід буде сприяти аналізу всіх чинників, що впливають на тривалість елементів трудового процесу і дасть змогу розкрити суть, дати комплексну оцінку діяльності менеджера, визначити стиль і методи роботи, розкрити елементи їхньої раціоналізації.
При цьому, перш за все, слід виходити з необхідності самопізнання діяльності керівника первинного трудового колективу як першої необхідної передумови активності особистості, яка розвивається. Оскільки, не усвідомивши себе, не зіставивши себе з іншими, не оцінивши свого «я» і своєї діяльності, людина не здатна до самооцінки, до самопізнання й самовдосконалювання.
Уявному міркуванню про свої дії і поведінку, співвіднесенню їх з поведінкою і діями інших людей, вивченню успіхів і невдач у системі ефективної і цілеспрямованої діяльності менеджера має передувати аналіз елементів послідовності з виявлення, вивчення і дослідження методів і стилю роботи для встановлення параметрів трудового процесу менеджера. Цей комплекс робіт рекомендується виконувати за такою схемою:
1. Аналіз спонукальних причин і напрямків діяльності менеджера.
Аналізуються дії, в результаті яких вами досягнуті визначені результати. Визначається рівень виконання робіт, якого з достатньою підставою ви можете очікувати від членів свого колективу. Установлюється якість кожного аспекту розв'язуваної проблеми. Виконуючи цю роботу, необхідно орієнтуватися не на один присід її виконання, а на задовільне її рішення протягом декількох тижнів у процесі підвищення ефективності управління сферою своєї діяльності. Необхідно глибоко проаналізувати результати власної управлінської діяльності у колективі і на їхній основі зробити широкі узагальнення, що мають виступити вихідним пунктом ваших прагнень з підвищення якості, стилю і методів роботи. Під цим кутом зору і треба подавати перелік дій, що дають змогу проаналізувати роботу менеджера.
» следующая страница »
1 ... 76 77 78 79 80 8182 83 84 85 86 ... 171