2.1. Національність
2.2. Історія
2.3. Географія
2.4. Природа
2.5. Вік
2.6. Стать
2.7. Соціальний стан
3. Історичне місце
3.1. Минулі потреби
3.2. Теперішні
3.3. Майбутні
4. Рівень задоволення
4.1. Повністю задоволені потреби
4.2. Частково задоволені
4.3. Незадоволені
5. Ступінь збігу з іншими потребами
5.1. Слабо збігається з іншими потребами
5.2. Збігається
5.3. Повністю збігається
6. Масштаб поширення
6.1. Географічний
6.2. Соціальний
7. Частота задоволення
7.1. Задовольняються одноразово
7.2. Періодична задоволеність
7.3. Безперервна задоволеність
8. Природа виникнення
8.1. Основні
8.2. Вторинні
8.3. Непрямі
9. Комплектність задоволення
9.1. Задовольняються одним товаром
9.2. Задовольняються кількома товарами
10. Ступінь еластичності
10.1. Слабоеластичні від доходу і віку
10.2. Еластичні
10.3. Високоеластичні
Існує два основних підходи до мотивації, кожний з яких об’єднує декілька концепцій. Це змістовний та процесійний підходи.
2. Змістові концепції мотивації
В основі змістових концепцій мотивації знаходяться потреби людини, тобто відчуття нестачі чого-небудь, без чого вона відчуває стан дискомфорту, внутрішньої та зовнішньої нерівноваги, який вона хоче подолати. Потреби можуть бути первинними (природного походження) та набутими (соціальними). До перших відносять, наприклад, потреби в їжі, воді, теплі; до других - в отриманні знань, спілкуванні, самореалізації.
При розумінні потреб у людини виникає бажання їх задовольнити, отже, інтерес до того, що дозволить це зробити. Однак інтерес стає мотивом для активних дій тільки в тому випадку, якщо людина впевнена в тому, що досягнути бажаного вона в змозі.
Першим представником змістового підходу до концепції мотивації, який ґрунтується на прагненні людей задовольнити свої потреби, став Ф. Тейлор, який розробив класичний варіант теорії. В його основу він поклав науково обґрунтовану систему норм витрачання часу на кожний вид робіт або на виконання тих чи інших операцій - тобто квоти, які були орієнтовані на найкращих працівників.
При досягненні більш високої продуктивності, ніж та, яка була необхідною відповідно до квоти, робітникам платили за підвищеним тарифом і преміювали, що давало їм можливість більш повно задовольнити свої потреби. У той же час невиконання завдань тягнуло за собою оплату за зниженими розцінками, що змушувало багатьох людей працювати на межі своїх можливостей.
Другим варіантом змістового підходу до мотивації стала концепція ієрархії потреб відомого американського соціолога А.Маслоу, яка була сформульована ним у 1940 році та уточнена потім психологом Г. Мурреєм.
Порівняно з новою концепцією в рамках змістової теорії є концепція ERG К. Альфреда. Він виділяв три групи потреб:
1.Потреби існування, які приблизно дорівняють двом першим рівням потреб Маслоу.
2. Потреби зв’язку, які спрямовані на підтримку контактів, визнання, самоствердження, групову безпеку.
3. Потреби зростання, які виражаються в прагненні людини до визнання та самоствердження і в основному адекватні двом верхнім рівням піраміди Маслоу.
» следующая страница »
1 ... 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 ... 310