Цінності: Що важливо в. ?
Чому це важливо?
Причини: Що примушує вас?
У чому причина?
Доведення: Звідки ви знаєте, що... ?
Як ви можете довести, що це вам необхідно? Уточнення: Що ви маєте на увазі під... ?
На що ви спираєтесь?
Чи можете ви навести мені приклад?
Ефекти: Що це вам дає?
Надходження і дослідження перешкод:
Що не дає вам... ?
Що відбудеться, коли... ?
Що не станеться, якщо ви не... ?
Нейрологічнірівні психотерапії передбачають виявлення та класифікацію рівнів усвідомлення. Практично для всіх людей характерна гранична генералізація (об'єднання) в своїх уявленнях про їх ставлення до світу. Ця генералізація (спілкування) виражається в твердженнях типу «Усі люди брешуть», «Кожна людина прагне тільки до своєї користі», «Нікому нема справи до цих проблем» тощо.
Ця запрограмованість на генералізацію часто є основою для групи самооцінок типу «Мені нічого не вдається», «Мені не везе», «Я така нещаслива (нещасливий)» тощо.
У роботі з клієнтом психотерапевт повинен, перш за все, позбавити його цієї генералізації, виводячи його на усвідомлене ставлення до таких запитань, як:
1. Хто є «Я»? - Ідентифікація.
2. У що я вірю? - Цінності.
3. Які мої можливості? - Ресурси, стратегії.
4. Що я (звичайно) роблю? - Специфічні види поведінки, стану, ситуації.
З. Яке моє оточення? - Середовище, територія.
Ці рівні відповідають відповідно:
- передбаченню та цілям;
- завданням;
- вирішенню та мотивації;
- управлінню;
- діям;
- реакціям.
Зазначені рівні відповідають нервовій системі в цілому, імунній та ендокринній системам, вищим функціям головного мозку, пірамідальним та мозковим утворенням, відповідальним за рухові системи, периферійній нервовій системі, відповідальній за відчуття та рефлекторні реакції.
Для досягнення рапорту необхідно оптимальне використання всіх нейрологічних рівнів. Існує декілька етапів, що дають змогу досягнути рапорту, приєднуючись до клієнта. В їх складі відслідкування паттернів руху очей, знаходження ключів доступу у вербальних предикатах, калібрування сенсорних предикативів різної модальності.
Паттерни руху очей.
Практична психологія давно виявила, що для різних людей характерні різноманітні системи отримання інформації та формування образів.
Виділяють три типи домінант:
- візуальну;
- аудіальну;
- кінестичну (яка поєднує в собі смакові системи, системи відчуттів).
Кожна людина, зазвичай, використовує всі канали отримання інформації та будує образи в усіх сенсорних системах. Але при цьому провідною, домінуючою звичайно виявляється одна із зазначених систем. Люди, які наділені можливостями, що відрізняють їх від інших, можуть будувати образи відразу в усіх сенсорних системах.
Рух очей людини в тих ситуаціях, коли вона має пригадувати, шукати відповіді на складні запитання, формулювати думку, є надійним показником репрезентативної системи людини, що бере участь в акті комунікації. Якщо уважно спостерігати за рухом очей людини, то можливо, виявивши його домінантні репрезентативно-сенсорні системи, вибрати потрібні ключі доступу досягнення рапорту з ним, отже і вибрати засоби цілеспрямованого психотерапевтичного впливу.
Динаміка паттернів руху очей наводитьться у даному випадку для людини-правші (у ліворуких усі реакції будуть протилежними, що відповідно пов'язано з роботою півкуль головного мозку).
1. Візуаліст (рис. 13).
» следующая страница »
1 ... 152 153 154 155 156 157158 159 160 161 162 ... 171