Г) Цілі у мене є, але моя діяльність мало сприяє їх досягненню.
Чи складаєте ви план роботи на тиждень, використовуючи для цього щотижневик, спецблокнот тощо.
Так.
Б) Ні.
Не можу сказати ні «так», ні «ні», тому що намічаю головні справи в голові, а план на поточний день - у голові або на аркуші паперу.
Г) Намагався складати план, використовуючи для цього щотижневик, але потім зрозумів, що це нічого не дає.
Д) Складати план - це лише гра дорослих людей в організованість.
Чи вичитуєте собі за невиконання наміченого на тиждень, день?
Вичитую в тих випадках, коли бачу свою провину, лінь та повільність.
Б) Так, не дивлячись ні на які об’єктивні чи суб’єктивні причини.
Нині і так усі сварять одне одного, тому стримуюся вичитувати себе.
Г) Дотримуюся такого принципу: що вдалося зробити сьогодні
добре, а що не вдалося - виконаю, можливо, іншим разом.
Як ви ведете свою записну книжку з номерами ділових людей, знайомих, родичів, приятелів тощо?
Я господар (господарка) своєї записної книжки. Як хочу, так і веду записи телефонів, прізвищ, імен. Якщо буде потрібний чийсь номер телефону, обов’язково знайду його.
Б) Часто змінюю записні книжки з записами телефонів, тому що нещадно їх «експлуатую». При переписі телефонів намагаюся все робити «за наукою», проте при подальшому користуванні знову збиваюся на довільний запис.
Записи телефонів, прізвищ веду «почерком настрою».
Г) Використовую загальноприйняту систему: згідно з алфавітом записую прізвище, ім’я, по батькові, номер телефону, якщо потрібно, то і додаткові відомості (адреса, місце роботи, посада).
Вас оточують різноманітні речі, якими ви часто користуєтеся. Які ваші принципи розміщення речей?
Кожна річ лежить там, де їй хочеться.
Б) Дотримуюся принципу: кожній речі - своє місце.
Періодично наводжу порядок у розміщенні речей, предметів. Потім кладу їх туди, де прийдеться, щоб не завантажувати голову «розміщенням». Через якийсь час знову наводжу порядок.
Г) Вважаю, що дане питання не має ніякого відношення до самоорганізації.
Чи можете наприкінці дня сказати, де, скільки та з яких причин вам довелося даремно втратити час?
Можу сказати про втрачений час.
Б) Можу сказати лише про місце, де було втрачено час.
Якщо б втрачений час перетворювався на гроші, тоді я б рахував його.
Г) Завжди добре знаю де, скільки і чому було даремно втрачено часу.
Д) Не тільки добре уявляю де, скільки та чому був втрачений час, але й шукаю засоби скорочення втрат часу в тих самих місцях та ситуаціях.
Які ваші дії, коли на нараді, на зборах починається переливання з пустого в порожнє?
Пропоную звернути увагу на суть питання.
Б) Будь-яка нарада або збори є сполученням як «повного», так і «порожнього». Коли настає порожнє, то чекаєш повного. Коли приходить повне, то трохи втомлюєшся, і для розрядки чекаєш порожнього. І нічого тут не поробиш.
Поринаю в «небуття».
Г) Починаю займатися тими справами, які взяв у розрахунку на «переливання».
Припустимо, вам потрібно виступити з доповіддю. Чи будете приділяти увагу не тільки змісту доповіді, але й її тривалості?
А) Буду приділяти найсерйознішу увагу змісту доповіді. Думаю, що тривалість потрібно визначити лише приблизно. Якщо доповідь буде цікавою, то завжди дадуть час, щоб закінчити її.
Б) Приділяю в рівній мірі увагу змісту та тривалості доповіді, а також її варіантам у залежності від часу.
Чи намагаєтеся використовувати майже кожну хвилину для виконання задуманого?
Стараюся, але у мене не завжди виходить через особисті причини (занепад сил, настрою тощо)
Б) Не прагну до цього, тому що вважаю, що не потрібно бути дріб’язковим до часу.
Навіщо прагнути, якщо час усе одно не обженеш.
Г) Стараюся, не дивлячись ні на що.
» следующая страница »
1 ... 268 269 270 271 272 273274 275 276 277 278 ... 310