САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
Для опанування матеріалу дисципліни «Бюджетна система» окрім лекційних, практичних (семінарських) занять, тобто аудиторної роботи, значну увагу необхідно приділяти самостійній роботі.
Основні види самостійної роботи студента:
1. Вивчення додаткової літератури.
2. Робота з законодавчими, нормативними та інструктивними матеріалами.
3. Підготовка до практичних (семінарських) занять.
4. Підготовка до проміжного та підсумкового контролю.
5.1. Ситуаційне завдання
Ситуаційне завдання є однією з найбільш ефективних з точки зору організації навчального процесу форм активних методів навчання. Суть його полягає в пред’явленні ситуації на певний момент функціонування конкретної соціально-економічної системи (підприємство, його підрозділ тощо). Завдання студентів - комплексний аналіз і прийняття рішення в її рамках. Предметом моделювання ситуації можуть бути: економічні та технологічні процеси, наслідки їх трансформації; економічні розрахунки (обґрунтування оптимальних рішень); наслідки прийняття управлінських рішень (зміна обсягу діяльності, розширення ресурсного потенціалу). Залежно від мети навчання і методичних підходів до розробки ситуацій можна застосовувати: а) прості ситуаційні завдання, що пов’язані з матеріалом однієї теми або блоком тем однієї дисципліни; б) комплексні ситуаційні завдання, які пов’язані з матеріалами декількох різноманітних тем курсу або інших дисциплін; в) проблемні ситуаційні завдання - задачі, що не мають однозначного рішення і вимагають творчого застосування раніше засвоєних принципів і методик.
Мета ситуаційного завдання полягає у можливості більш повного з’ясування студентами основних завдань, що стоять перед бюджетною системою та напрямами діяльності держави. Виконання ситуаційного завдання складається з таких етапів:
- складання плану контрольної роботи або реферату;
- вивчення спеціальної літератури за темою;
- добір і вивчення додаткової літератури за темою;
- добір практичного і статистичного матеріалу та його обробка;
- оформлення списку літератури.
Література, яку можна використовувати під час підготовки до контрольної роботи або реферату, наведена в програмі курсу. Враховуючи, що економічне життя сьогодні досить динамічне, студентам рекомендується добирати додаткову літературу самостійно. Особливо це стосується законів та урядових постанов. Варто залучати поточні матеріали, опубліковані в журналах ’’Финансы”, ’’Фінанси України”, ’’Деньги и кредит”, ’’Вопросы экономики”, ’’Экономические науки”, ”Мировая экономика и международные отношения”, ”Внешняя торговля”, ’Економіка України”, а також у газетах ’Урядовий кур’єр”, ’Галицькі контракти”, ”Діло”, ’Закон і бізнес”, ’Бизнес и банки”, ’Бизнес”, ’Финансовая Украина”, ’Деловая Украина”, ’Бизнес, банки, биржи”, ’Экономика и жизнь” та ін.
Відповіді не повинні дублювати текст підручника або іншого джерела. Студенту необхідно повною мірою виявити свої знання і самостійно сформулювати відповіді, узагальнюючи теоретичні знання та досвід практичної роботи. У той же час не рекомендується давати однозначні відповіді без належних пояснень.
1. Проаналізуйте динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на утримання законодавчої влади за кілька останніх років.
2. Проаналізуйте динаміку витрат державного бюджету та їх питомої ваги в загальному обсязі видаткової частини на утримання виконавчої влади за кілька останніх років.
» следующая страница »
1 ... 169 170 171 172 173 174175 176 177 178 179 ... 256