21.Наведіть основні положення шкіл наукового управління, «фордизму» та класичної і поясніть, чому їх доцільно відносити до першого етапу розвитку менеджменту.
22. Перерахуйте основні ідеї теорії систем. Даний підхід до менеджменту є внутрішнім чи зовнішнім (по відношенню до організацій)?
23. Поясніть сутність принципів менеджменту Анрі Файоля та охарактеризуйте взаємозв’язки між ними.
24. Розкрийте сутність основних етапів розвитку управлінської науки в Україні.
25. Який внесок українських учених у розвиток науки менеджмент?
26. Що таке менеджмент як вид діяльності?
27. Які функції охоплює процес менеджменту?
28. Що таке організація?
29. Назвіть, які є цілі її діяльності та критерії успіху?
30. Що таке формальна організація?
31.Які змінні складають внутрішнє середовище організації?
32.Які фактори зовнішнього середовища впливають на організацію?
33. Які основні взаємозв’язки існують між організацією і зовнішнім середовищем?
34.Який вплив здійснює на організацію невизначеність?
35.Чому зовнішнє середовище важливе для керівника?
36. Що таке менеджмент наука чи мистецтво?
37.Чим визначаються управлінські ролі менеджера?
38.В чому полягають міжособистісні ролі менеджера?
39. В чому полягають інформаційні ролі менеджера?
40. Які є ролі менеджера, повязані з прийняттям рішень?
41. На чому базується функціональний поділ праці менеджерів?
42. Який внесок класичної школи у розвиток управління?
43. Що нового внесла в управління школа людських відносин і пове- дінських наук?
44. Які основні досягнення кількісного підходу до управління?
45. Що таке процес управління?
46. Які функції включає в себе процес управління?
47. Яка послідовність виконання функцій управління у процесі управління?
48. В чому відмінність менеджменту як загальної людської діяльності від управління як професії? Як відбувається даний розподіл і яким будуть його наслідки?
49. За допомогою прикладів визначіть відмінності між генеральними, функціональними, апаратними менеджерами.
50. Як впливають на роботу менеджера часовий та історичний контексти?
51.Які, крім виробництва товарів і послуг, функції виконують організації? (Наведіть приклади).
52. З якими проблемами в короткостроковому чи довгостроковому періодах зустрічаються менеджери?
53. Як організація може зберігати чи збільшувати нерівність між працівниками (за ознакою стать)? Які можливі наслідки такої практики?
54. Проаналізуйте визначення менеджменту. Прокоментуйте вислів: “Менеджмент - обов’язковий компонент більшості видів виробничої діяльності людини”.
55. Намалюйте графік, на якому систему координат створюють конкуруючі цінності і розмістіть на ньому теорії менеджменту.
56. Що таке відкрита і закрита система? Наведіть приклади.
57.Порівняйте ставлення до людини-працівника Ф.Тейлора і Е.Мейо. Оцініть їх на прикладі будь-якої організації.
58. Що М.Фоллет відносила до основних цінностей груп?
59. Розгляньте систему зворотнього зв’язку на прикладі будь-якої організації.
60. В чому полягає схожість та розбіжність процесів інтернаціоналізації і глобалізації?
61.В чому розбіжності між культурами високого і низького контекстів? Наведіть приклади кожної з них?
62. Наведіть чотири елементи національної культури Г.Хофстеда.
63. Наведіть декілька прикладів впливу історії країни на її культуру і вплив культурного контексту на менеджмент організації.
64.Як впливає фінансова структура на управління організацією?
65. Назвіть характеристики японських промислових організацій. В чому відмінності від західних моделей?
66.Як відображається процеси глобалізації на:
а) діяльності національних урядів;
б) населенні;
» следующая страница »
1 ... 31 32 33 34 35 3637 38 39 40 41 ... 245