Основи менеджменту

а)       Гантт;

б)       Гілбрети;

в)       Файоль;

г)       Тейлор.

6.                         М.      Фолет:

а)        виступала за широке впровадження сучасних вимірюваль­них методів та інструментів у менеджмент;

б)       розробляла загальні принципи менеджменту;

в)       вивчала соціальні відносини в малих групах;

г)       доводила корисність розподілу праці та спеціалізації.

7.              Розвиток теорії “людського фактора” припадає на:

а)        20-30 рр.;

б)        50-60 рр.;

в)       другу половину XX століття і до нашого часу.

8.               Концепція “виробничої демократії” є ефективною, оскільки базується:

а)        на міцній правовій основі;

б)        на довірі працівників до керівників;

в)       на власних поглядах менеджерів

г)       на впливові робітників на прийняття управлінських рішень.

9.               У кількісному підході виділяють:

а)        системний і ситуаційний підхід;

б)       дослідження операцій і моделей та вплив кількісного підхо-

ду;

в)       теорію імовірності та поведінковий підхід.

10.              Принцип влади за А. Файолем означає:

а)        безмежну владу керівника;

б)        поєднання влади з відповідальністю;

в)       передоручення керівником завдань підлеглому і зняття з се­бе відповідальності.

11.                 Принцип за А. Файолем, згідно якого працівник повинен мати лише одного керівника і отримувати від нього розпорядження, носить назву.

а)        централізації;

б)        єдності розпоряджень;

в)       єдності напрямків діяльності.

11 .Принцип порядку за А.Файолем передбачає:

а)        матеріальний порядок;

б)        соціальний порядок;

в)       як матеріальний, так і соціальний порядок.

СИТУАЦІЯ

Лише заважають працювати

-                Петро, - звернулася Ганна Павлівна, директор центру пере­підготовки кадрів у страховій компанії «Фортуна», - чи не пого­дився б ти поїхати на курси перепідготовки до Києва на цьому тижні?

-               А що там буде? - запитав Петро.

-                Коли це ти став таким примхливим? Як правило, коли ком­панія має наміри направити когось на курси, то ти завжди перший. Я пам’ятаю, як узимку ти благав мене відправити тебе на курси до Ялти.

-                 Тоді в мене було мало роботи. Зараз мій стіл завалений паперами, і я не бажаю їхати на якість там курси.

-               Я не питаю тебе, куди б ти поїхав. Я хочу почути, ти їдеш чи

ні?

-               Ні, спершу розкажіть, що там буде, - стояв на своєму Петро.

-               Тренінг має назву «Розуміння сучасного працівника».

-               Думаю, мене це не цікавить.

-               Чому?

-                Тому що минулого року ви відправили мене на один з цих нудних семінарів з поведінки, звідки я вийшов зовсім отупілим. Багато з цих досліджень - справді серйозні розробки, але вони не мають практичного застосування.

-                Ти кажеш, що тобі не пояснили, як використовувати ці тео­рії? - зауважила Ганна Павлівна скептично.

-                 О, ні, вони зробили це. Проблема полягає в тому, що між тим, як вони це пояснюють, і тим, як це насправді працює, існує безмежна прірва. Розумієте, я вважаю, що я краще впораюсь зі своїми обов’язками без цих біхевіористських теорій. Вони лише заважають працювати.

 

« Содержание


 ...  83  ... 


по автору: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

по названию: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я