Развитие предпринимательства и модернизация образования в Украине

По данным опроса, к предпринимательской деятельности более склонны люди с высшим образованием (13% имеют свое дело, и 37% хотели бы открыть) [7, с. 64]. То есть образование позитивно влияет на активность деятельности, ведение бизнеса и уровень жизни, способствуя трудоустройству и более высокому доходу, и поэтому необходимо для активного населения.

Практика получения образования более высокого уровня и повышения квалификации всегда позитивно сказывается на материальном положении, и удельный вес жителей Крыма с низким уровнем жизни в этой группе составляет 12%, что существенно ниже среднего уровня. К системе повышения квалификации чаще обращались граждане с более высоким уровнем образования (13%-15%), осознавая ее преимущества. Однако за последние 12 месяцев, повышали или получали новую квалификацию члены только 8% опрошенных семей, половина из них (4%) делали это в связи с экономическим кризисом. В среднем, процент повышавших квалификацию выше в два раза в городах (13%), чем в сельской местности (6%).

Образование является неотъемлемой частью жизни общества и происходящих в нем изменений, поэтому требует современной модернизации. Образовательная система Украины представлена многочисленными учебными заведениями, которые готовят ведущих специалистов по различным направлениям и должны быть связаны с образовательными интересами населения. В сравнении с бизнесом, система образования в большинстве случаев остается консервативной. Однако меняется поход к обучению, в основе которого лежало только получение диплома, как единственное подтверждение образовательно-профессионального уровня. Сейчас выпускникам требуется получение качественных знаний и навыков для их дальнейшего практического использования, в том числе в сфере бизнеса.

В Украине услуги в области бизнес-образования предоставляются высшими учебными заведениями, бизнес-школами и отдельными тренинговыми компаниями. В высших учебных заведениях программы бизнес-образования имеют ярко выраженную направленность. Профессиональная деятельность выпускников ориентирована на подготовку и принятие стратегических решений, стратегическое и оперативное управление бизнесом в целом и его структурными подразделениями. Особенностями получаемого образования являются:

- универсальность относительно сфер будущей деятельности;

- практическая ориентация на реальный бизнес, этические аспекты ведения бизнеса, развитие новых подходов к управлению фирмой;

- соответствие национальной и международной бизнес-среде.

Преимущество высших учебных заведений состоит также в наличии научно-исследовательской составляющей и использовании инновационных технологий в подготовке кадров.

В высших учебных заведениях Украины сформирована система последипломного образования, рассматривающаяся в качестве основной компоненты непрерывность образования в течение всей жизни. Последипломное образование направлено на специализированное усовершенствование и профессиональную подготовку путем углубления, расширения и обновления знаний, умений и навыков или получения иной профессии, специальности на основе полученного ранее образования и практического опыта.

Последипломное образование создает условия для непрерывности и преемственности образования и включает:

переподготовку, т.е. получение другой специальности на основе полученного ранее образовательно-квалификационного уровня и практического опыта;

специализацию, т. е. приобретение способностей выполнять отдельные задачи и обязанности, которые имеют особенности, в пределах специальности;

расширение профиля (повышение квалификации), т.е. приобретение способностей выполнять дополнительные задачи и обязанности в пределах специальности;

стажировку, т. е. приобретение опыта выполнения задач и обязанностей определенной специальности.

 

« Содержание


3


по автору: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

по названию: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я