Методологія та організація наукових досліджень

Поняття, види та етапи конкретно- економічного дослідження

Конкретно-економічне дослідження — це система логічно послідовних методологічних, методичних і організаційно-техніч­них процедур, спрямованих на вивчення, аналіз і систематизацію наукових фактів, виявлення зв’язків і залежностей між соціаль­но-економічними явищами та процесами з метою прийняття на основі зібраної інформації рішень, розробки заходів щодо управ­ління досліджуваним об’єктом, його розвитком.

Характерною особливістю конкретних досліджень є те, що вивчення соціально-економічних процесів здійснюється через аналіз людської діяльності (або її результатів), через виявлення інтересів та потреб людей. Тому за своєю гносеологічною струк­турою емпіричне дослідження є особливим типом суб’єктно- об’єктних відносин, в яких джерелом первинної інформації завжди виступають документи про діяльність та результати робо­ти об’єкта і факти свідомої поведінки людей.

Специфіка конкретного дослідження полягає в тому, що це не просте збирання, відбір будь-яких фактів (такий відбір може бути і суб’єктивним, тенденційним), а наукова процедура, у ме­жах якої:

— використовуються спеціальні наукові методи збирання інформації (опитування, аналіз документів, спостереження, екс­перимент тощо);

— застосовуються спеціальні наукові технології (організація вибірки, визначення системи показників, техніка обробки й ана­лізу інформації).

Конкретні соціально-економічні дослідження проводять з метою вирішення, як правило, наступних завдань:

— опис деякої соціально-економічної реальності (наприк­лад, вивчення бюджету часу, опитування громадської думки, на­прям діяльності, організація);

— пояснення суперечностей або особливостей функціону­вання соціальних спільнот чи процесів (соціальних конфліктів, безробіття, плинності кадрів, напруженості відносин у трудовому колективі тощо);

— прогнозування тенденцій розвитку (зміни у ставленні до праці, у формуванні соціально-трудових відносин, динаміка еко­номічного зростання);

—практичне перетворення соціально-економічної реальності (запровадження соціальних технологій, проектів, планів тощо).

Залежно від глибини аналізу предмета вивчення, масштаб­ності та складності завдань розрізняють такі основні види дослід­ження: розвідувальне, описове й аналітичне.

Розвідувальне дослідження (інколи його ще називають піло­тажним або зондажним)—це дослідження-проба методичного ха­рактеру, яке проводиться з метою отримання додаткової інфор­мації про предмет та об’єкт дослідження, уточнення і коригуван­ня гіпотез, завдань та інструментарію. Крім того, за його допомогою визначається обсяг сукупності обстеження і з’ясову­ються можливі труднощі, яких слід очікувати в ході дослідження. Різновидом пілотажного дослідження є експрес-опитування, яке використовується для з’ясування ставлення людей до актуаль­них подій і фактів суспільно-політичного життя, для визначення ефективності вжитих заходів, оцінки їх громадською думкою, складання прогнозів щодо розвитку вільних економічних зон.

Можливе використання зондажного дослідження і для уточ­нення предмета в формі експертного опитування осіб, компетент­них з питань соціально-економічної проблеми, що вивчається. Розвідувальне дослідження завершується чітким формулюван­ням проблеми, визначенням мети, завдань і формуванням основ­них гіпотез.

У пілотажному дослідженні використовується найбільш до­ступний метод збирання інформації—анкетне опитування чи екс- прес-інтерв’ю, що дозволяє провести його за короткий термін. Воно, як правило, охоплює невеликі обстежувані сукупності і ґрун­тується на звичайній програмі та стислому інструментарії. В ціло­му цей вид дослідження виконує допоміжні завдання і служить оперативній меті.

 

« Содержание

» следующая страница »
1  ... 88 89 90 91 92 9394 95 96 97 98  ... 138