Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні дисципліни «Цивільна оборона»

Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні дисципліни «Цивільна оборона»

Ройтман A.Б., д.т.н., професор

Болгарін В.В., викладач кафедри менеджменту Нікопольський факультет Запорізького національного університету

Розглянуто особливості впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у окремій дисципліні, висвітлено специфіку застосування та позитивні аспекти впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі.

Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, активізація навчального процесу, активна пізнавальна діяльність, активне навчання, телекомунікаційна технологія, електронні підручники, педагогічна інноватика.

Рассмотрены особенности внедрения информационно-коммуникационных технологий в отдельной дисциплине, освещены специфика применения и положительные аспекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, активизация учебного процесса, активная познавательная деятельность, активное обучение, телекоммуникационная технология, электронные учебники, педагогическая инноватика.

Having been observed the peculiarities of putting into practice the technologies of information and communication in a separate branch of science, elucidated specification of applying and positive aspects of introduction informative - communication technologies in the process of studies.

Keywords: ICT ( information and communication technologies), activation of educational process, active cognitive activity, active learning, telecommunicative technology, computer textbooks, educational innovation.

Постановка проблеми. Останнім часом намітилися тенденції до інтеграції України в світовий освітній простір, що спричинило початок модернізації вітчизняної системи освіти. Одним з головних напрямів модернізації є її інформатизація, оскільки саме у сфері освіти готуються і виховуються ті люди, які не тільки формують нове ін­формаційне середовище суспільства, але яким чекає самі жити і працювати в цьому новому середовищі Особливого значення в сучасній педагогіці набувають технології моделювання та проектування навчально-виховного процесу. потрібен широкий інноваційний пошук, сфера якого має досить масштабний характер Реформування форм та методів навчання і виховання проявляється у виникненні діалогових форм спілкування суб'єктів навчально-виховної діяльності, трансформації методів контролю знань і умінь у самоконтроль та рейтинговий контроль . все це неможливо без сучасних технологій викладання.

Aнaлiз останіх джерел і публікацій. Розв'язанню проблем застосування комп'ютерних технологій у підготовці фахівців присвячені праці А. Ашерова, В. Арестенко, В. Безпалька, Б. Гершунського, О. Ільківа, С. Каяліної, Ю. Машбиця, В. Монахова, Є. Полат, І. Смирнової, О. Трофімова та ін. Основи підготовки педагогів до використання інформаційних технологій у майбутній професійній діяльності представлені в дослідженнях Л. Гризуна, С. Гунька, Р. Гуріна, Р. Гуревича, М. Жалдака, С. Яшанова та ін. Теоретичні та методичні засади впровадження інформаційно - комунікаційних технологій обґрунтовано П. Стефаненком. Загальну

теорію інформатизації освіти, застосування інформаційних технологій при вивченні технічних дисциплін (Б. Гершунський, Р. Гуревич, М. Жалдак, Г. Козлакова, В. Монахов, П. Стефаненко та ін.). Наприклад В.А. Дапінгер [4] виділяє наступні можливості застосування комп'ютера в процесі навчання: засіб ілюстрації тексту підручника; засіб імітації різних пристроїв і об'єктів; засіб моделювання різних явищ і процесів; відеолабораторія; тренажер, що дозволяє студентам закріплювати знання, уміння і навики; обчислювальний пристрій; локальна інформаційно-довідкова система і ін.

Постановка завдання Мета дослідження є процес впровадження інформаційно - комунікаційних технологій при викладанні окремої дисципліни, що стосуються організації, форм і методів навчання у вищому навчальному закладі.

 

« Содержание


2


по автору: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

по названию: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я