Видатки на освіту та науку в Україні: проблеми та основні шляхи вдосконалення
Троцик Т.I. аспірант кафедри фінансів КНТЕУ
Досліджено видатки на освіту і науку в Україні. Розглянуто проблеми пов'язані з фінансовим забезпеченням розвитку освіти і науки. Узагальнено основні шляхи реформування фінансового забезпечення освіти і науки в Україні.
Ключові слова: фінансові ресурси, видатки бюджету, бюджетнв асигнування, фінансове забезпечення, дефіцит бюджету, державна політика.
Исследованы расходы на образование и науку в Украине. Рассмотрены проблемы связанные с финансовым обеспечением развития образования и науки. Обобщенно основные пути реформирования финансового обеспечения образования и науки в Украине.
Ключевые слова: финансовые ресурсы, расходы бюджета, бюджетные ассигнования, финансовое обеспечение, дефицит бюджета, государственная политика.
Investigated the costs of education and science in Ukraine. The problems associated with the financial support of education and science. Generalizes the main ways of reforming the financial support of education and science in Ukraine.
Key words: financial resources, expenditures, budget allocations, financial support, the budget deficit, public policy.
Освіта і наука являється основою розвитку національної економіки України. Саме знання та наукові досягнення дають можливість забезпечувати конкурентоспроможність української економіки, технологічне переозброєння галузей промисловості. Успіху досягають у постіндустріальному суспільстві ті країни, які змогли забезпечити високий рівень розвитку освіти і науки, які мають нові знання, використовують нові технології. Для багатох країн світу освіта і наука являються пріоритетними галузями економіки. В них роблять значні фінансові вкладення, що забезпечує їх розвиток. В Україні існує чимало проблем пов'язаних з фінансовим забезпеченням розвитку освіти і науки, головна із них - це відсутність фінансових ресурсів лдя розвитку освітньої та наукової галузі. Видатки державного та місцевого бюджетів на освіту забезпечують лише її існування, а не розвиток, аналогічна ситуація із науковою галуззю. Тому тема аналізу видатків в Україні на науку та освіту, визначення проблем, які існують, зокрема головної проблеми - відсутності фінансових ресурсів визначають актуальність проблеми і обумовили вибір теми для дослідження.
Питання проблем фінансового забезпечення розвитку освіти теоретично розробляли вітчизняні учені В. Андрущенко, Т. Боголіб, Є. Бойко, В. Буковинський, Н. Верхоглядова, Н. Волкова, А. Дем'янчук, І. Каленюк, В. Куценко, Т. Решетілова, А. Чернобай, М. Шаварина та інші. Серед зарубіжних авторів слід виділити праці М. Лукашенка, В. Марцинкевича, Я. Нейматова, Г. Хога.
Принципи державної політики щодо освіти закріплені в Законі України «Про освіту», прийнятому 23 травня 1991 р. та у змінах і до-повненнях від 23 березня 1996 р. До основних з них належать:
- доступність для кожного громадянина усіх форм і типів освітніх послуг, що надають державні освітні заклади;
- рівність умов для повної реалізації кожною людиною її здібностей, таланту, всебічного розвитку;
- гуманізм, демократія, пріоритетність загальнолюдських духовних цінностей;
- органічний зв'язок із світовою та національною історією, культурою, традиціями;
- незалежність освіти від політичних партій, громадських і релігійних організацій. Україна володіє достатньо розгалуженою системою державної освіти, що
відповідає сучасному рівню розвинених країн світу. Водночас належний розвиток освіти потребує значних фінансових ресурсів. Видатки на освіту в Україні щороку збільшуються. Зведений бюджет фінансування видатків на освіту на 2010 р. складає 77,328 млрд грн, або 6,56% ВВП.
Зокрема, загальний фонд - 66,915 млрд грн, спеціальний фонд - 10,413 млрд
грн.
Всі ці цифри включають видатки державного (25,119 млрд грн) і місцевих (52,209 млрд грн) бюджетів.
Нагадаємо, що в 2009 р. зведений бюджет фінансування галузі "Освіта" склав 65,831 млрд грн (6,29% ВВП), а у 2008 р - 60,968 млрд грн (6,42% ВВП).
» следующая страница »
1 23 4 5 6