Студентське самоуправління як складова навчально-виховного процесу

Традиційно пройшли презентації осередків студентського са оврядування ВНЗ. Всі учасника було цікаво послухати про здобутки пробле и та перспективи студентських са оврядних організацій в Київсько у національно у університеті культури і истецтв (Марія Бондаренко), Інституті туризму ФПУ (Олександра Арутюнян), Київському медич­ному університеті УАНМ (Андрій Шумицький), Миколаївському державному вищому училищі культури (Марина Лисенко), Одеському державному екологічному університеті (Микола Бучко), Перво айсько у політехнічно у інституті Національного університету ко­раблебудування і . ад ірала Макарова (Олександр Чепурний), Ровеньківсько у гірничо-у техніку і (Оксана Арабаджи), Тернопільсько у національно у еконо ічно у універ­ситеті (Юлія Коновальчук). Українсько-американському гуманітарному інституті «Вісконський Міжнародний Університет (США) в Україні» (Марія Петрова), Черкасько у державно у технологічно у університеті (Інна Ротаєнко), Шосткінсько у інституті Су ського держав­ного університету (Катерина Приходько), олодіжно у активі гро адського руху «Нова України» (Катерина Невойт) та ін.

Несподіванкою для всіх став відеофіль Харківського гу анітарного університету «Народна українська академія» — «П'ять років з Едельвейсом». Щороку студентське самоуправління цього навчального закладу представляли від 15 до 25 студентів, які завжди з собою привозили цікаві ідеї, креативні рішення буденних пробле , частин­ку свого полу 'яного студентського серця.

Крі науково-практичної складової значну увагу на друго у се інарі було приділено розважальни програ а . Студенти проводили свої те атичні дискотеки, а також бра­ли участь у вечорах відпочинку: «А ось і ми!», «Зимова подорож», «Стартінейджер», «Чо­тири кораблі». Це дало можливість студентським лідерам ближче познайомитися, роз­крити свої потенціальні таланти та набути досвіду проведення розважальних програ .

Під час перебування на високогірній спортивно-оздоровчій базі «Едельвейс» Європейсь­кого університету учасника и се інару али ожливість покататися на лижах, санчатах, відвідати водоспад «Шепіт» та інші туристичні   альовничі   ісця Закарпаття.

Робоча група науково-практичного се інару проаналізувала результати аноні но­го анкетування доцільності проведення такого виду практичних занять і отри ала на­ступні результати. Всі присутні цілко задоволені програ ою. Особливо студенти виділи­ли ефективність і доцільність проведення ділової гри «СІМуляція» та тренінгів. У побажаннях було прохання зробити се інар довши (усього тривалість п'ять днів), та деякі студенти скаржилися на відсутність вільного часу.

 

« Содержание

3


по автору: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

по названию: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я