Формування управлінського мислення фахівців автотранспорту в умовах конкурентної економіки

Литература

1. Литвак Б.Г. Бизнес-лидеры. Технология ус­пеха. - М.: Дело, 2005. - С. 7.

2. Боголюбов В.И. Введение в педагогическую технологию. - Пятигорск, 1994.

3. Картушина И. Г., Формирование професси­онального менталитета инженера по органи­зации и управлению на транспорте. - Дис....

канд. пед. наук: 13.00.08: Калининград, 2004.

4. Международный ежегодник по технологии образования и обучения 1978/1979. - Лон­дон-Нью-Йорк, 1978.

5. Кривокора Ю.Н. Методические основы уп­равления развитием автотранспортных предприятия. - Дис....    канд. экон. наук:

08.00.05: СПб., - 2002. - 217с.

6. Шевырёв А.В., Романчук М.Н. Программ­ный комплекс «ТТРП-ЭВРИКА» - обеспе­чение системно-креативных управленчес­ких решений в ситуационных центрах.

7. Шуткова Е. Эффективность мышления как стратегический ориентир в обучении пост­советских менеджеров // Стратегия и пути развития национального образования в Рос­сии: сб. научных трудов по материалам Международной конференции - XXVIII научно-методическая конференция КемГУ, г. Кемерово, 1-2 февраля 2007 г. Кемерово,

2007.

Михнев Петро Германович - директор Бендерської політехнічної філії ПГУ ім. Т.Г. Шевченко, аспірант ка­федри «Інженерія і менеджмент в транспорті» Технічного університету Молдови. Наукові інтереси: система безперервної багаторівневої підготовки кадрів, соціальне партнерство, оптимізація навчального процесу.

Михнев Пётр Германович - директор Бендерского политехнического филиала ПГУ им. Т.Г. Шевченко, аспи­рант кафедры «Инженерия и менеджмент в транспорте» Технического университета Молдовы. Научные ин­тересы: система непрерывной многоуровневой подготовки кадров, социальное партнерство, оптимизация учебного процесса.

Mihnev Pyotr Hermanovich - director of the Bendery polytechnical branch of Dniester State University of TG. Shevchenko, post-graduate student of chair «Engineering and management in transport» Technical university of Moldova. Scientific researches: system of continuous multilevel training of specialists, social partnership, optimisation of educational process.

 

« Содержание

5


по автору: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

по названию: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я