Тема 14 Особистість керіВника
План заняття 1. Особистість керівника.
2. Методики вивчення особистості.
3. Психогеометрія для менеджерів.
4. Аналіз управлінських обмежень.
5. Ділова гра «Кандидат у керівники».
6. Тести до теми. Методичні рекомендації
Особистість керівника на сьогодні повинна відповідати вимогам сучасного менеджменту. Для кожного управлінця важливо знати свої переваги, щоб їх правильно використовувати, і недоліки, щоб працювати в напрямку розвитку своєї особистості. Різні методики, представлені в цьому розділі, допоможуть вам розібратися в собі.
1. Особистість керівника
Головні елементи психологічної культури людини: пізнання себе та іншої людини. Знання про себе важливе, тому що ґрунтуючись на вмінні провести психологічний аналіз своїх індивідуальних особливостей, ми можемо більш свідомо проаналізувати поведінку та психологічні особливості іншої людини. Особливо це важливо для людей, які займають керівні посади [8].
Кожна людина володіє яскравою індивідуальністю, яка є інтегральною властивістю, що поєднує її природні та особистісні особливості. Через індивідуальність розкриваються: своєрідність особистості, її здібності, сфера діяльності, якій надається перевага. В індивідуальності виділяються базові та програмуючі властивості. До базових належать темперамент, характер, здібності людини. Саме через базові властивості розкриваються динамічні характеристики психіки (емоційність, темп реакцій, активність, пластичність, чуттєвість), формується певний стиль поведінки та діяльності особистості.
Головною рушійною силою розвитку індивідуальності є її програмуючі властивості - спрямованість, інтелект та самосвідомість. Індивідуальність володіє власним внутрішнім психічним світом, самосвідомістю та саморегуляцією поведінки, які поєднується і діють як організатор поведінки «Я».
Індивідуальність - це єдність та взаємозв’язок властивостей людини як індивіда, суб’єкта діяльності та особистості. Людина з’являється на світ як індивід, в якому закладені природні властивості, що розвиваються за певною генетичною програмою.
Інтеграцією природних властивостей є темперамент та задатки. Індивід себе формує та реалізує в діяльності. Розуміння людини як суб’єкта діяльності включає три основних компоненти: свідомість як відбиття дійсності, діяльність як перетворення реальності та творчість як створення чогось нового й оригінального. В діяльності формується: пізнавальна сфера психіки (сприйняття, пам’ять, мислення, увага), вольова та емоційна.
Вихідними характеристиками для особистості є статусно-рольові та ціннісні орієнтації, на базі яких формуються мотивація та спрямованість, характер людини.
Розвиток індивідуальності людини триває все життя. З віком змінюється лише позиція людини - із об’єкта виховання в сім’ї, школі, ВНЗ вона перетворюється на суб’єкт виховання і повинна активно займатися самовихованням.
У кожної людини є свій образ «Я». «Я-образ» - це те, яким індивід уявляє сам себе. Образ «Я» для нас суб’єктивна реальність, через призму якої ми бачимо, оцінюємо та відчуваємо світ. Наш образ «Я» є своєрідним фільтром. Кожен із нас має тенденцію не сприймати, заперечувати або спотворювати інформацію, що не відповідає повністю образу «Я». Причому іноді для збереження «Я-образу» людина сприймає навіть хибну інформацію. Коли ми сприймаємо інформацію, яка відрізняється від того чи не збігається з тим, як ми бачимо себе або навколишній світ, ми часто відчуваємо дискомфорт.
З неадекватністю уявлень про себе пов’язані не тільки труднощі самопізнання, але й багато психологічних бар’єрів ефективного ділового спілкування.
» следующая страница »
1 ... 177 178 179 180 181 182183 184 185 186 187 ... 310